Чернігівка Карина Радченко вивчає психіатрію та стала переможницею обласного етапу конкурсу Малої академії наук (Відео)
Чернігівська ліцеїстка Карина Радченко нещодавно перемогла в обласному конкурсі Малої академії наук та вже готується до Всеукраїнського етапу. Проте це не перша наукова робота дівчини, ще в 9 класі їй запропонували написали манівську роботу з історії, проте тоді дівчина вже розуміла, що хоче пов’язати своє життя з психологією та психотерапію.
«Із дитинства мене цікавила психологія, психіатрія, копатись у людських мізках, те, як це все функціонує, зокрема якісь цікаві випадки, коли люди нейровідмінні. І власне бажання стати психіатром привело мене в науковий ліцей на природничо-медичний профіль, де, власне, я вивчаю хімію і біологію, які допоможуть мені аналізувати процеси, що відбуваються в людському організмі. Наукова діяльність саме як конкретні дії почалася дещо спонтанно і вже продовжилася конкретизацією, розширенням теми моєї наукової роботи», — Карина Радченко, учениця першого курсу Чернігівського обласного наукового ліцею.
Обласна переможна наукова робота дівчини присвячена вивченню інклюзивного світосприйняття учнів-старшокласників із розладами аутистичного спектру, оскільки ця тема близька дівчині.
«У мене є нові друзі, в яких діагностований розлад аутистичного спектру, також так вийшло, що в мене в житті взагалі було багато людей із різними розладами, і тому я більш-менш знаюся на цій темі, бо я з цим контактую буквально щодня. Розлади аутистичного спектру були взяті тому, що наразі з розвитком діагностичної психіатрії збільшується кількість діагностованих випадків. По Україні за 2023 рік майже 21 тисяча була, трішки менше. Ми частіше бачимо цих людей, ми не можемо про них мовчати. Тому те, як ми сприймаємо, і те, як ми організовуємо це суспільство для нас і для інших людей, дуже важливо наразі», — — Карина Радченко, учениця першого курсу Чернігівського обласного наукового ліцею.
Карина Радченко почала працювати над манівською роботою у вересні минулого року. Потім проводилось опитування серед ліцеїстів першого та другого курсів.
«Дослідження проводилося в листопаді та жовтні 2024 року, а потім я його вже опрацьовувала, і на основі нього корелювала певні випадки того, як це все відбувається. Можливо, десь щось дізнаємося нове або, навпаки, все доволі очевидне і тому подібне. Інклюзивне світосприйняття доволі мало вивчалося, і було складно знайти цей інструментарій, щоб побудувати потім сам опитувальник, тому що він був великий, і я боялася, що багато хто не захоче його пройти, бо там 4 блоки, приблизно сто запитань. Проводилося дослідження, як в онлайн-форматі, скидалася їм гоу-форма, яку вони заповнювали, а також фізично на папері», — Карина Радченко, учениця першого курсу Чернігівського обласного наукового ліцею.
Наразі дівчина готується до Всеукраїнського етапу конкурсу Малої академії наук і шукає нові теми для досліджень.
«Взагалі я хочу стати психіатром, навчатися на психіатра, далі перекваліфікуватися на психотерапевта. І потім уже піти в дослідництво, тобто не безпосередньо консультувати людей, а вивчати певні розлади, нейрофункції тощо», — Карина Радченко, учениця першого курсу Чернігівського обласного наукового ліцею.
Журналіст: Оксана Замятіна
Оператор: Сергій Бутько
